顏子晏珠心算心得分享

作者：顏子晏

簡歷：高雄中學畢業

台大農藝系畢業 

心得分享：珠心算之於我

心算這項技能，可能這輩子就註定要幫助我學習。

我緩緩走到桌前，桌上擺了各式各樣的物品，依稀記得有吉他、調色盤、籃球、毛筆及一個木製算盤，「從裡面選擇一樣，下輩子你會帶著它！」一名坐在桌前留著濃密虯髯的壯漢說，我左右瀏覽了一下，拿起那桃心木組成的算盤，輕輕的搖晃它一下，發出清脆的喀喀聲響。「很好，是件好寶物。祝你旅途順利！」壯漢手一揮，頓時天旋地轉，再次睜開眼時，我回到家中客廳的餐桌前，這時母親正教我如何使用眼前的這寶物，「下面一顆是一，上面一顆是五，所以四加一的時候，五跟一溜滑梯」

說來，我想我跟珠心算是有緣，母親是一位心算老師，我五歲就開始學珠心算。回頭來看，我想我可以把這過程分成三個階段。

第一階段大概是從小學到國中的這階段。這階段，學心算真的讓我在學習如魚得水！因為從小與數字為伍的我，讓我對數字非常有概念，對於數字的大小、組合、拆解，我都有我自己的一套系統，與生俱來。還記得，小學的時候，我很活潑，也很白目，因為上數學課時，每每當老師唸完題目，我就把答案算出來了，根本就不需要列式計算。這時我總會與旁邊的可愛的女同學打鬧，告訴她答案，總是把老師氣的要死。而從國中開始，心算的底子，更是讓我在數學一科表現更為突出，因為從國中開始，數字的變化性更大了，分數、小數、正負數、平方、根號，甚至到聯立方程式，這些東西列出來時，我都能輕鬆的把他化解、見招拆招，此時為第一階段。

第二階段，我想是那令每個人頭痛的高中吧！高中以後，數學、物理、化學等科目難度有種爆炸式的跳躍，變的非常困難、需花許多時間去學習，甚至必須說是苦練。而心算不如過去一招闖天下，這時我認為，那種靜下來不斷嘗試、練習的定力，是以前練出來的；對我而言，一次又一次的計算，讓我想起當年，練習段位檢定時的情境：專注不致出錯、拆解使題目得以計算。

第三階段，心算之於我，已變成一種傳承。從我大學當上家教開始，我家教學生的範圍很廣，從小學小學五年級到高中三年級都有。而在我當老師的時候，我才真正感受到，一位計算能力好的小孩，對於數學的理解真的會比較快，通常在你唸算式時，一位計算能力好的學生，可以馬上跟上你的節奏；而一位對數字較無概念的學生，必須一字不漏的抄下你說的算式，才能慢慢理解。而在上課短短的二小時之內，能夠學習較多的，絕對會是那位計算較好的學生，並且對於較複雜的題目，他們比較不會有想放棄的念頭。從這時候開始，我更確信，心算不只是計算快、可以拿獎盃而已，更是一種一輩子受用的技能。